慢慢走的小熊晴晴
微微笑陪伴說故事 《適合年齡: 3-6歲》
親子閱讀能融入故事，引發創意和思考能力
聆聽故事幾乎是每個孩子最滿心期待的時刻，不僅僅是繪本裡的故事吸引人，更是親子之間無法被取代最珍貴的情感交流。
別小看繪本裡的故事情節，其內容皆是有完整的主題架構與寓意，更融合了多元化的知識認知，除了故事本身的豐富性外，也要搭配說故事者生動的聲音敍述，溫柔的動作表達，才能讓孩子融入故事，引發創意和豐富性思考，這樣故事中所要傳遞的重要觀念才能更完整地傳達到孩子心裡，融入故事所產生的互動不只能增進親子間快樂的共讀經驗，同時正悄悄培養孩子的專注力與創造力。
「互動閱讀」激發孩子的學習力
不同年齡層的孩子所需的故事繪本大有不同，但重點仍在於優質的「互動閱讀」，許多父母流於空泛的說故事形式，照繪本上的文字逐一唸給孩子聽，卻未用孩子的視角去了解聽故事者的感受與吸收能力，結果反而失去原本的美意。
所謂優質的「互動閱讀」並不需要買昂貴精美的繪本，也不特別要求孩子閱讀完所有繪本或受限於某個閱讀環境，而是說故事者與聽故事者之間需要有大量的互動參與，這樣的互動才能啟發孩子探索求知的獨立思考與自主學習能力 。
諸多研究已發現，親子間的互動閱讀，不只能大大提升孩子的創造力與閱讀力，使孩子不受限單一來源的知識體系，更具備多元化的思考觀點，這樣有效的互動閱讀學習，不用擔心孩子離開體制化的環境會沒有目標不知所措，反而能積極的突破瓶頸。
因為良好的互動閱讀是有益於孩子的情緒，認知，人際關係，道德等全面性發展；如此簡單的親子互動即能建立孩子在成長過程中的種種人格核心元素，重視孩子教養的父母，怎能錯過與孩子的每一次珍貴互動學習呢？！
讓我們一起把故事聽進心裡、聆聽孩子的每一個故事
許多父母擔心無法將故事說得生動，該如何利用繪本與孩子做良好的互動...等問題，在微微笑陪伴說故事的互動課程裡找到父母心中的解答！ 也能學習到與孩子說故事的技巧，以孩子實際情況來避免負面及訓斥的方式說書。
為孩子讀故事時，需先了解故事的內涵，別馬虎帶過，如何以細膩的引導方式帶孩子進入故事中，引發孩子主動探索的好奇心，讓孩子從中獲得滿足與樂趣！
慢慢走的小熊晴晴，陪著孩子一起跌倒、一起哭、一起笑，陪著孩子一起感受與成長！
慢慢走的小熊晴晴，陪著孩子一起跌倒、一起哭、一起笑，陪著孩子一起感受與成長！
『孩子的成長需要愛與陪伴，每個孩子都是獨立的個體，請尊重並善待每一個孩子！
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